PENGARUH MENONTON FILM KARTUN TERHADAP PERILAKU ANAK SD NEGERI 109 BENGKULU UTARA

Hariyono, Hariyono (2022) PENGARUH MENONTON FILM KARTUN TERHADAP PERILAKU ANAK SD NEGERI 109 BENGKULU UTARA. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) 9. SKRIPSI HARIYONO.pdf Download (3MB)

Abstract

PENGARUH MENONTON FILM KARTUN TERHADAP PERILAKU ANAK SD NEGERI 109 BENGKULU UTARA Masa kanak-kanak atau sering disebut usia dini adalah sebuah fase yang harus dilalui oleh manusia. Perkembangan perilaku anak dipengaruhi oleh berbagai faktor antara lain adalah tayangan film kartun. Kartun dapat memperkenalkan anak-anak terhadap berbagai bahasa sehingga dapat membantu mempelajari bahasa dengan baik. Tetapi anak-anak menganggap apa yang mereka saksikan di televisi sesuai dengan sebenarnya. Anak-anak masih sulit membedakan antara yang fiktif dan nyata. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kebiasaan menonton film kartun terhadap perilaku anak. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/siswi kelas iva dan ivb SD Negeri 109 Bengkulu Utara. Pengambilan sampel dengan teknik random sampling sebanyak 35 siswa/siswi. Pengumpulan data menggunakan angket kuesioner, sedangkan analisis data dilakukan dengan uji normalitas data uji homogenitas. Hasil penelitian data dapat disimpulkam bahwa terdapat pengaruh menonton film kartum terhadap perilaku, hal ini dilihat dari hasil perhitungan pada taraf signifikan 5% yang menunjukkan rhitung>rtabel yaitu 2,15 > 0,940, maka Ha diterima Ho ditolak. Melihat hasil penelitian tersebut maka dampingan orang tua sewaktu anak sedang menonton tayangan film kartun sangat diperlukan. Orang tua dapat mengatur jadwal menonton televisi anakanaknya. Orang tua harus dapat memilih acara yang sesuai dengan usia anak. Orang tua harus mengetahui acara favorit anak. Orangtua sebaiknya tidak meletakkan televisi di kamar anak.

Actions (login required)

View Item