PENGARUH NILAI SPIRITUAL TERHADAP INTENSITAS MENGHAFAL AL-QUR’AN SANTRI DI PONDOK TAHFIDZ ABDURRAHMAN AL FATIH SUMUR DEWA KOTA BENGKULU

Rahmadania, Anisyah (2022) PENGARUH NILAI SPIRITUAL TERHADAP INTENSITAS MENGHAFAL AL-QUR’AN SANTRI DI PONDOK TAHFIDZ ABDURRAHMAN AL FATIH SUMUR DEWA KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) ANISYAH RAHMADANIA.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai Pengaruh Nilai Spiritual Terhadap Intensitas MenghafalAl-Qur‟an Santri Di Pondok Tahfidz Abdurrahman Al Fatih Sumur Dewa Kota Bengkulu. Tujuan dari penelitian ini adalah guna mengetahui adanya Pengaruh Nilai Spiritual Terhadap Intensitas Menghafal Al-Qur‟an Santri. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis korelasional yaitu untuk melihat adanya pengaruh. Masalah dalam penelitian ini berdasarkan observasi lapangan yang dilakukan penulis pada santri di pondok tahfidz Abdurrahman Al Fatih, masih ditemukan santri yang kesulitan dalam menghafal Al-Qur‟an serta masih belum fokus pada apa yang dihafalkan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh santri Pondok Tahfidz Abdurrahman Al Fatih tingkat MTs dan MA yang berjumlah 36 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner serta dokumentasi. Data yang di dapatkan dianalisa dengan uji validitas instrumen, uji reliabilitas, uji prasyarat (uji normalitas data dan uji linearitas), dan uji hipotesis meliputi uji regresi linier sederhana, uji-t dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh nilai spiritual terhadap intensitas menghafal Al-Qur‟an santri di Pondok Tahfidz Abdurrahman Al Fatih Sumur Dewa Kota Bengkulu dengan persamaan regresi linear sederhana antara nilai spiritual dan intensitas menghafal Al-Qur‟an Qur‟an ̂ = 26,982 + 0,711 X , yang berartiY = Intensitas Menghafal Al-Quran Dan X = Nilai Spiritual dalammempengaruhi intensitas menghafal Al-Qur‟an (Y) sebesar37,6%, sementara 62,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Actions (login required)

View Item