Problematika Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 66 Kota Bengkulu

Rifki,, Heru (2022) Problematika Pembelajaran Tematik Di SD Negeri 66 Kota Bengkulu. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) HERU RIFKI.pdf Download (6MB)

Abstract

Pembelajaran tematik merupakan program pembelajaran yang bermutu khusus dengan model terpadu yang mengunakan tema dan kemudian dikaitkan dengan beberapa mata pelajaran meliputi IPA, IPS, PKn, Bahasa Indonesia, serta SBdP. Dalam sebuah pembelajaran pasti terdapat kendala-kendala didalamnya, salah satunya yaitu pada penggunaan media pembelajaran. Hal ini dikarenakan, media yang digunakan itu harus bisa mengaitkan beberapa mata pelajaran ke media pembelajaran. Dan juga pada pembelajaran tematik, kekurangan bahan materi pelajaran menjadikan peserta didik sulit untuk memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru saat belajar. . Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui Problematika Pembelajaran Tematik SD Negeri 66 Kota Bengkulu. (2) Untuk mengetahui solusi dalam mengatasi Problematika Pembelajaran Tematik SD Negeri 66 Kota Bengkulu Dalam penelitian ini teori yang dipakai yaitu (1) pengertian Problematika, (2) belajar dan Pembelajaran, (3) pengertian Tematik. Adapun jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Reduksi Data, Penyajian Data dan Menarik Kesimpulan Verifikasi. Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa (1) guru masih sedikit kebingungan dalam membuat dan merancang rencana pembelajaran atau RPP, (2) dalam pelaksanaan pembelajaran, masih kurangnya perlengkapan pembelajaran seperti media pembelajaran, sarana dan prasarana (3) perbedaan pemahaman dan daya tangkap siswa menjadi tantangan guru dalam mencari metode pembelajaran yang tepat

Actions (login required)

View Item