PENGARUH MEDIA ANIMASI (INTERAKTIF) DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN DAYA TANGKAP SISWA KELAS IV SD NEGERI 84 KOTA BENGKULU

Okmiyati,, Titi sandora (2022) PENGARUH MEDIA ANIMASI (INTERAKTIF) DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN DAYA TANGKAP SISWA KELAS IV SD NEGERI 84 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) TITI SANDORA OKMIYATI.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertitik tolak dari kerangka berfikir bahwa media animasi adalah salah satu model pembelajaran yang dapat menerapkan komunikasi dua arah karena merupakan alat bantu visual yang dapat berupa gambar, model, objek dan alat lainnyabyang dapat memberikan pengalaman belajar konkret dan motivasi belajar. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan media animasi dalam meningkatkan daya tangkap siswa pada pembelajaran IPA di SD Negeri 84 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, dalam penelitian ini desain yang digunakan yaitu pra eksperimental dengan bentuk one grup pretest posttest. Sugiyono menyatakan bahwa pra-eksperimental disain adalah rancangan yang meliputi hanya satu kelompok atau kelas yang diberikan pra dan pasca uji. Rancangan one grup pretest dan posttest ini dilakukan terhadap satu kelompok tanpa adanya kelompok kontrol atau pembanding. Eksperimen adalah kegiatan yang direncanakan dan dilaksanakan oleh peneliti untuk mengumpulkan buktibukti yang ada hubungannya dengan hipotesis. Penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji tingkat kesukaran, uji daya pembeda dan dilanjutkan dengan pengujian hipotesis. Dari hasil analisis penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh daya tangkap siswa sesudah menggunakan media annimasi, hal ini dapat dilihat dari hasil preetest dan posttest yang diberikan dan dibuktikan dengan T hitung > T tabel, maka Ho ditolak Ha diterima dengan tingkat signifikasi 0,05.

Actions (login required)

View Item