NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM FILM AJARI AKU ISLAM KARYA DENI PUSUNG DAN RELEVANSINYA TERHADAP MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Sita, Nita Komala (2021) NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM FILM AJARI AKU ISLAM KARYA DENI PUSUNG DAN RELEVANSINYA TERHADAP MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) NITA KOMALA SITA.pdf Download (16MB)

Abstract

Pendidikan adalah kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi, sebab pada hakikatnya pendidikan merupakan kebutuhan setiap individu dalam mengembangkan dan mengarahkan kehidupannya di masa yang akan datang, sehingga mampu menghadapi perubahan zaman. Dalam kehidupan sosial kemanusiaan, pendidikan juga berperan dalam proses pembentukan masyarakat yang berwatak, beretika, berestetika melalui transfer of value yang terkandung didalamnya. Keberhasilan dari tujuan pendidikan dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya media pembelajaran. Media pembelajaran tidak terpaku media visual yaitu buku-buku saja namun bisa juga menggunakan media audio visual seperti karya sastra film. Penelitian ini memfokuskan pada nilai-nilai pendidikan Islam dalam film Ajari Aku Islam dan relevansinya terhadap materi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan, yang menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari setiap dialog-dialog tokoh dan tindakannya terkait dengan nilainilai pendidikan Islam dalam film tersebut. Berdasarkan penelitian yang dilakukan menunjukkan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam film Ajari Aku Islam, yaitu nilai akidah yang meliputi enam rukun iman, nilai akhlak meliputi akhlak terhadap diri sendiri, orang tua, keluarga dan masyarakat, nilai ibadah meliputi shalat. Secara keseluruhan nilai pendidikan Islam dalam film Ajari Aku Islam memiliki relevansi terhadap materi Pendidikan Agama Islam. Diantaranya ialah mata pelajaran akidah akhlak dan fiqih di MTs dan mata pelajaran PAI di SMP, film ini relevan diperuntukan bagi orang tua, dewasa dan remaja dengan bimbingan orang tua

Actions (login required)

View Item