STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN TOLERANSI SISWA DI SMP NEGERI 19 KOTA BENGKULU

Putri, Sarah Pratama (2022) STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN TOLERANSI SISWA DI SMP NEGERI 19 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) SARA PRATAMA PUTRI.pdf Download (7MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu pertama, mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan toleransi siswa di SMP Negeri 19 Kota Bengkulu. Kedua, mengetahui faktor yang mempengaruhi strategi guru dalam menanamkan toleransi siswa di SMP Negeri 19 Kota Bengkulu. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) sedangkan metode yang digunakan adalah deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penyajian dan pembahasan data penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pertama, strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan toleransi siswa di SMP Negeri 19 Kota Bengkulu yaitu dengan menanamkan nilai nilai kerja sama, solidaritas, tenggang rasa, tanggung jawab dan kasih sayang pada siswa. Dengan tertanamnya nilai-nilai ini telah meneguhkan rasa toleranasi siswa kepada sesama manusia. Dalam menanamkan toleransi siswa di dalam kelas maupun di luar kelas dengan telah dilakukan dengan metode keteladanan, nasehat, pendekatan dan pembiasaan. Kedua, faktor pendukung guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan toleransi siswa tercermin melalui kekompakan dari pihak sekolah,kerja sama yang kuat antara sekolah dengan orang tua siswa. Sedangkan faktor penghambat yaitu lingkungan baik itu lingkungan, keluarga yang kurang kondusif dan tontonan dimedia massa yang tidak mendidik.

Actions (login required)

View Item