PENGARUH INTENSITAS KOMUNIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MASA PANDEMI COVID 19 SISWA SMP NEGERI 26 SELUMA

Lestari, Pretty Ayu (2022) PENGARUH INTENSITAS KOMUNIKASI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MASA PANDEMI COVID 19 SISWA SMP NEGERI 26 SELUMA. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Text (skripsi) PRETTY AYU LESTARI.pdf Download (10MB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah terdapat pengaruh intensitas komunikasi guru terhadap motivasi belajar PAI masa pandemi COVID 19 Siswa SMP Negeri 26 Seluma. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui ada tidaknya pengaruh intensitas komunikasi guru terhadap motivasi belajar PAI masa pandemi COVID 19 siswa SMP Negeri 26 Seluma. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh intensitas komunikasi guru terhadap motivasi belajar PAI masa pandemi COVID 19 Siswa SMP Negeri 26 Seluma. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan korelasi diperoleh nilai “r” hitung 0,472 dengan N= 26 pada df 24 taraf signifikansi 5% sebesar 0,388. Sedangkan hasil hitung rxy sebesar 0,472 ternyata lebih besar daripada “r” tabel pada taraf signifikansi 5%, sehingga hipotesis yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh intensitas komunikasi guru terhadap motivasi belajar PAI masa pandemi COVID 19 Siswa SMP Negeri 26 Seluma dapat diterima. Intensitas komunikasi guru memberikan kontribusi terhadap motivasi belajar siswa sebesar 22,27 % dan sisanya yaitu 77,3 % ditentukan oleh variabel lain.

Actions (login required)

View Item