Pengembangan Modul Make-Up Karakter Untuk Pementasan Drama Anak Usia Dini Pada Prodi PIAUD UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

HARDIANTI, HARDIANTI (2022) Pengembangan Modul Make-Up Karakter Untuk Pementasan Drama Anak Usia Dini Pada Prodi PIAUD UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) KIKI HARDIANTI.pdf Download (10MB)

Abstract

Berdasarkan latar belakang Modul dapat dijadikan sebagai sebuah sumber alternatif belajar mahasiswa untuk kesiapan mereka dalam belajar, dengan hal ini agar mahasiswa tidak merasa bosan dengan proses pada saat belajar yang dan tidak perlu berulang-ulang untuk belajar. Dengan adanya latar belakang tersebut tujuan dibuatnya modul ini untuk mengetahui analisis kebutuhan modul, bentuk desain wajah, materi modul untuk mahasiswa dan dosen serta untuk mengetahui keefektifan modul make-up karakter untuk drama anak usia dini digunakan bahan ajar. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan menggunakan lima langkah pengembangan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Namun, karena penelitian disesuaikan dengan kebutuhan yang ada, maka penelitian ini sampai evaluasi, untuk penelitian dilakukan pada 15 mahasiswa dan uji validasi oleh tiga dosen ahli validas. Pada tahap desain awal modul menggunakan cover berwarna putih dan terjadi perubahan pada tahap pengembangan oleh ahli validasi memperoleh hasil skor sebesar 91%, berdasarkan tahap hasil perhitungan data-data menunjukan bahwa keefektifan suatu produk modul make-up karakter untuk pementasan drama anak usia dini dilihat dari peningkatan hasil kegiatan pre-test sebesar 63,02%, sedangkan pada kegiatan post-test sebesar 94,43%. Dengan demikian mengalami peningkatan 31,41%. Dengan hal ini dapat disimpulkan bahwa media modul make-up karakter dapat dan layak digunakan sebagai media pembelajaran

Actions (login required)

View Item