HUBUNGAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 20 KOTA BENGKULU

Peni, 0 (2022) HUBUNGAN KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 20 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Text (Skripsi) SKRIPSI PENI PDF.pdf Download (3MB)

Abstract

Nama : Peni NIM : 1811240065, Prodi : Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kreativitas guru dalam menggunakan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA Kelas 5 di SD Negeri 20 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan menggunakan pendekatan korelasi product moment, serta pengambilan sampelnya menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini adalah kelas V yang berjumlah 29 orang siswa sebagai objek penelitian di SD Negeri 20 Kota Bengkulu. Adapun hasil dari penelitian ini didapat dengan menguji hipotesis korelasi product moment dengan variabel x (kreativitas guru dalam menggunakan media pembelajaran) dan Y (motivasi belajar siswa). Berdasarkan perhitungan uji korelasi product xi moment Adapun kesimpulan hasil penelitian dan analisis data dengan korelasi product moment menunjukkan bahwa lebih besar dari yaitu 0,563 ≥ 0,367 maka Ha dalam penelitian ini diterima yang berarti bahwa terdapat Hubungan Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 20 Kota Bengkulu. Selanjutnya, hasil dari = 0,563 dan untuk mengindentifikasi tinggi rendahnya korelasi tersebut digunakan kriteria interval koefisien yang mana hasilnya berada pada tingkat hubungan yang sedang dengan interval koefisien 0,40- 0,599. Kata Kunci: Kreativitas Guru, Media Pembelajaran, Motivasi Belajar.

Actions (login required)

View Item