HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 10 KOTA BENGKULU

Sari, Lusi Permata (2022) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 10 KOTA BENGKULU. Diploma thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text (Skripsi) SKRIPSI Lusi Permata Sari.pdf Download (9MB)

Abstract

ix c. Karakteristik Prestasi Belajar ....................................... 77 3. Hakikat Mata Pelajaran IPS .............................................. 82 a. Definisi Mata Pelajaran IPS ......................................... 82 b. Tujuan Mata Pelajaran IPS ........................................... 87 c. Ruang Lingkup Mata Pelajaran IPS di SMP ................ 91 B. Kajian Pustaka ....................................................................... 94 C. Rumusan Hipotesis ................................................................ 101 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ............................................ 103 B. Tempat dan Waktu Penelitian................................................ 105 C. Populasi dan Sampel Penelitian............................................. 105 D. Variabel dan Indikator Penelitian .......................................... 108 E. Teknik Pengumpulan Data..................................................... 128 F. Teknik Analisis Data.............................................................. 133 BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data........................................................................ 138 B. Analisis Data.......................................................................... 150 C. Keterbatasan Penelitian.......................................................... 160 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................ 169 B. Saran ...................................................................................... 171 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN x ABSTRAK Lusi Permata Sari, NIM: 1811270025, Judul Skripsi: Hubungan Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 10 Kota Bengkulu, Sarjana Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Islam Negeri (UIN) Fatmawati Sukarno Bengkulu. Pembimbing I Dr. Hj. Asiyah, M.Pd dan Pembimbing II Salamah, SE, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 10 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan jenis metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional untuk menguji hubungan antara dua variabel yaitu variabel X dan Y. Populasi dari penelitian ini berjumlah 191 siswa dengan jumlah sampel 66 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data dari penelitian ini berupa observasi, angket/kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa uji prasyarat, yaitu uji normalitas data, uji homogenitas data, dan hipotesis data. Untuk uji normalitas menggunakan rumus Chi Kuadrat (hitung), sedangkan pengujian hipotesis data menggunakan kompratif Product Moment. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dari uji korelasional Product Moment, hasil dari sebesar 0,975. Kemudian dengan dilihat dengan nilai koefisien “r” product moment dari 66 adalah 0,975. Maka artinya lebih besar dari yaitu 0,975 0,235. Dari angka tersebut menunjukkan adanya korelasi antara kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 10 Kota Bengkulu. Dengan demikian, untuk hipotesis alternatif ) dalam penelitian ini diterima, sedangkan hipotesis nihil ( ) ditolak. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Prestasi Belajar, IPS

Actions (login required)

View Item