PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI BARISAN DAN DERET DI SMK NEGERI 1 BENGKULU SELATAN

SELVIA, JULIANA (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL MATEMATIKA BERBASIS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA MATERI BARISAN DAN DERET DI SMK NEGERI 1 BENGKULU SELATAN. Diploma thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text 199. SELVIA JULIANA.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kevalidan pengembangan, kepraktisan penggunaan modul matematika, dan keefektifan penggunaan modul matematika menggunakan pembelajaran Kooperatif Tipe Group Invrstigation untuk kelas XI pada materi barisan dan deret . Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R & D) menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu, Define, Design, Develop,Disseminate. Uji coba produk dilakukan pada 22 orang peserta didik kelas XI dan guru mata pelajaran matematika. Hasil penelitian dimana pada tahap validasi terdiri dari 3 orang validator yaitu 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media, dan 1 orang ahli bahasa, ahli bahasa dengan persentase rata-rata validasi yaitu 91,26% dengan kategori “Sangat Valid”. Pada tahap uji coba produk untuk menentukan kepraktisan penggunaan modul matematika ini menggunakan uji respon siswa dan respon guru memperoleh skor dengan rata-rata sebesar 86,81% dengan kategori “Sangat Praktis”, tahap uji coba selanjutnya uji keefektifan penggunaan modul matematika dengan meninjau hasil belajar siswa dengan menggunakan pretest vi dan posttest yang memperoleh skor dengan rata-rata gain efektivitas sebesar 0,57% dengan kategori efektif “Sedang”. Sehingga dapat disimpulkan pengembangan modul matematika menggunakan pembelajaran Kooperatif Tipe Group Invrstigation untuk kelas XI pada materi barisan dan deret yang sudah dikembangkan adalah valid,praktis, dan efektif sehingga layak untuk digunakan pada proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item