تأثير الخلفية الدراسية على نتائج تعلم اللغة العربية في المدرسة العالية الدينية هداية ا

Syahwania, Sarah (2021) تأثير الخلفية الدراسية على نتائج تعلم اللغة العربية في المدرسة العالية الدينية هداية ا. Diploma thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview

Text Sarah Syahwania NIM.17711220015.pdf Download (10MB) | Preview

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh yang signifikan antara latar belakang pendidikan terhadap hasil belajar Bahasa Arab pada siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Dengan populasi penelitian adalah siswa kelas 10-12 Madrasah Aliyah Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu, dan sampelnya adalah siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purpositive sampling, yaitu teknik pengambilan sampel dengan pertimbangan atau kriteria tertentu. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji hipotesis yang dilakukan dengan uji t dengan taraf signifikansi 5%. Sebelum dilakukan uji hipotesis dilakukan uji prasyaratan analisis yaitu uji Normalitas, dan Uji Linieritas. Berdasarkan Hasil penelitian dengan menggunakan rumus uji t di peroleh nilai t hitung =2.083 lebih besar dari t tabel =2,048 pada taraf signifikan 5%, yang berarti hipotesis (Ha) dalam penelitian ini diterima dan hipotesis (Ho) ditolak. Penelitian ini menunjukkan bahwa latar belakang pendidikan siswa memiliki pengaruh terhadap hasil belajar bahasa arab pada siswa kelas 11 di Madrasah Aliyah Hidayatul Qomariyah, dengan nilai pengaruhnya sebesar 13,4%.

Actions (login required)

View Item